domingo, 6 de marzo de 2022
miércoles, 2 de marzo de 2022
Unidad 1 Resultado de Aprendizaje 1.1
Unidad 1:
Manejo de componentes del lenguaje orientada a objetos.
Objetivo de la Unidad:
Diseñara y elaborara programas aplicando elementos de la programación orientada a objetos que conlleven como base al desarrollo de aplicaciones o sistemas de información.
Resultado de Aprendizaje 1.1:
Diseña modelos bajo el enfoque de la metodología orientada a objetos.
Instrucciones:
a) Encuentra las palabras ocultas que se encuentran en la sopa de letra.
b) Cuando hayas encontrado todas las palabras de la sopa de letras, describe su concepto de cada una de ellas.
Manejo de componentes del lenguaje orientada a objetos.
Objetivo de la Unidad:
Diseñara y elaborara programas aplicando elementos de la programación orientada a objetos que conlleven como base al desarrollo de aplicaciones o sistemas de información.
Resultado de Aprendizaje 1.1:
Diseña modelos bajo el enfoque de la metodología orientada a objetos.
Instrucciones:
a) Encuentra las palabras ocultas que se encuentran en la sopa de letra.
b) Cuando hayas encontrado todas las palabras de la sopa de letras, describe su concepto de cada una de ellas.
Identificación de los elementos de la Programación orientada a objetos.
Datos Generales del Modulo
PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS
1.1. Objetivo General de la Carrera
P.T. y P.T-B en Informática.
Desempeñar funciones técnico operativas inherentes al desarrollo e implantación de soluciones de tecnologías de información basados en la automatización, organización, codificación, recuperación de la información y optimización de recursos informáticos a fin de impulsar la competitividad, las buenas prácticas y toma de decisiones en organizaciones o empresas de cualquier ámbito.
2.2. Propósito del módulo
Desarrollar aplicaciones de software, acorde con requerimientos del usuario y utilizando la metodología de programación orientada a objetos para agilizar y resolver problemas complejos relacionados con el procesamiento de información.
Tabla de Ponderación
Descarga de la Guía pedagógica
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Integración de Portafolio de Evidencias
Integración de Portafolio de Evidencias
1.- Etiqueta:
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- Carrera
- Periodo (2.21.22)
3.-Generalidades institucionales
- Portada del modulo (opcional)
- Objetivo General de la carrera
- Propósito del modulo
- Misión
- Visión
- Valores Conalep
- Tabla de ponderación
- Matriz de valoración o rubrica
- Actividades de evaluación
- Ejercicios y /o Practicas
- Tareas (investigaciones, etc)
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